Filtrando resultados por: ExperimentaçãoFerramentasInovaçãoMétodosPesquisaTecnologiaTendências

Construção de competências e gestão de conteúdo através de ODAs

Como produzir, organizar e entregar conteúdos educacionais dinâmicos, reutilizáveis, significativos e orientados para a construção de competências? Não há uma resposta fácil, nem única, mas a Enap está empenhada em responder a esse desafio de modo criativo e eficiente, por isso, no último dia 06/11…
Ver Mais »

Segurança Cidadã: como os cidadãos podem coproduzir a segurança pública?

    Quem não anda preocupado com a segurança pessoal e de sua família, não é mesmo? E o poder público, sozinho, parece não dar conta de coibir o aumento da criminalidade, muitas vezes dependendo da colaboração e o engajamento da sociedade para a prevenção…
Ver Mais »

Inovação, esta velha amiga.

07 de setembro de 2019

Desde que comecei a trabalhar com o tema inovação, há algo próximo de uns 4 anos atrás, eu li, conversei, ouvi e assisti muita coisa sobre o ato de inovar, a importância da inovação, como a inovação faz a história girar… mas pera aí, história???…
Ver Mais »

Jovem, ousada, trabalha duro, ambiciosa e gosta de incentivo: o nome dela é… “start up”

  Recentemente, tivemos um artigo publicado na Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, o artigo intitulado: “INCENTIVE PROGRAMS TO PROMOTE STARTUPS: A BRAZILIAN CASE” Trata-se de um estudo que teve como objetivo verificar efeitos de programas de incentivo à inovação no desenvolvimento de uma startup de…
Ver Mais »

0

De que formas pais de alunos podem ser parceiros da escola, na coprodução da educação pública?

Continuando nossa série de reflexões sobre inovação no setor público e, dentre os assuntos, destacando a coprodução com uma forma de engajar pais/responsáveis/ tutores de alunos do ensino fundamental público na educação de seus filhos e/ou tutelados, eu venho hoje divulgar um artigo que acaba…
Ver Mais »

0

Assine nossa revista


POSTS PUBLICADOS

Agencia Mobidick